Projets de recherche financés Archive - Fondation de la recherche pédiatrique
Faire un don

Recherche

Recherche

LE CONTEXTE Le syndrome de Dravet est une forme génétique sévère d’épilepsie qui touche environ une naissance sur 15 700. Il est causé par des mutations du gène SCN1A, qui commande la fabrication d’une composante essentielle des canaux permettant aux cellules du cerveau de transmettre leurs signaux électriques.  Les personnes atteintes vivent des crises fréquentes […]

Chercheur.e principal.e

  • Kenneth Myers, Université McGill

Maladies rares et maladies génétiques

Merci à la Fondation Valsef Rêvons Grand (Valsef Dream Big Foundation), Donateur Engagé pour le soutien de ce projet de recherche. LE CONTEXTE Les écrans occupent aujourd’hui une place importante dans le quotidien des adolescents québécois. Téléphones intelligents, réseaux sociaux et plateformes numériques influencent leurs relations, leurs activités et leur accès à l’information. Bien qu’une […]

Chercheur.e principal.e

  • Dr Richard Bélanger (Pédiatre, chercheur universitaire clinicien, Université Laval)

Neurodéveloppement et santé mentale

LE CONTEXTE Les troubles de santé mentale périnatale, notamment la dépression et l’anxiété pendant la grossesse et après l’accouchement, figurent parmi les complications les plus fréquentes de la période périnatale. Ils touchent jusqu’à une femme enceinte sur cinq et peuvent avoir des conséquences importantes sur la santé de la mère, la grossesse et le développement […]

Chercheur.e principal.e

  • Pre Tina Montreuil, Centre de recherche Université McGill

Périnatal, néonatalogie et obstétrique

LE CONTEXTE Le syndrome des ovaires polykystiques (SOPK) est le trouble hormonal le plus fréquent affectant la fertilité féminine, touchant entre 10 et 15 % des femmes dans le monde. En plus de compromettre la fertilité et d’augmenter le risque de complications durant la grossesse, le SOPK est associé à des conséquences potentielles sur la […]

Chercheur.e principal.e

  • Pr Mauro Silva, CHU de Québec

Santé de l'enfant et développement humain

LE CONTEXTE Les troubles alimentaires sont fréquents et envahissants chez les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement (TND). À titre d’exemple, plus de 70 % des enfants autistes présentent des particularités alimentaires, majoritairement non adressées dans les prises en charge cliniques standards. La fréquence et le retentissement de ces difficultés chez les patients et leurs […]

Chercheur.e principal.e

  • Clara Moreau, Professeure-chercheure adjointe au département de Psychiatrie et d’Addictologie de l’Université de Montréal

Neurodéveloppement et santé mentale

LE CONTEXTE Au cours des deux dernières décennies, une hausse marquée de symptômes anxieux et dépressifs élevés a été observée chez les adolescents et jeunes adultes, touchant jusqu’à 40% de cette population selon de grandes enquêtes populationnelles. Le projet utilisera des données provenant de plus de 2400 jeunes adultes québécois âgés d’environ 30 ans, qui […]

Chercheur.e principal.e

  • Pre Geneviève Morneau-Vaillancourt, chercheuse postdoctorale Banting, Centre de recherche de l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal (CR-IUSMM)

Neurodéveloppement et santé mentale

LE CONTEXTE L’épilepsie est la condition neurologique chronique la plus répandue dans le monde, touchant environ 65 millions de personnes, dont près de 300 000 au Canada et 120 000 au Québec. Elle se manifeste surtout tôt dans la vie : jusqu’à 85% des cas sont diagnostiqués avant l’âge adulte. Chez les enfants, l’épilepsie entraîne […]

Chercheur.e principal.e

  • Dr Alexander Weil, département de neurochirurgie pédiatrique, CHU Sainte- Justine
  • Pre Sara Larivière, département de neuroscience, CHU de Sherbrooke

LE CONTEXTE Le trouble développemental de la coordination (TDC), aussi appelé « dyspraxie », est une condition neurodéveloppementale qui affecte 5 à 6 % des jeunes d’âge scolaire et qui affecte les performances motrices et la participation sociale. Les jeunes ayant un TDC présentent des difficultés d’apprentissage et d’exécution des habiletés motrices et nécessitent davantage […]

Chercheur.e principal.e

  • Pre Emmanuelle Jasmin, CHU de Sherbrooke

Neurodéveloppement et santé mentale

LE PROJET La mondialisation et le virage numérique ont engendré des mutations rapides dans la société, contribuant à une hausse des inégalités sociales et des tensions communautaires et identitaires. La pandémie de COVID-19 a également amplifié les phénomènes de polarisation sociale, augmentant la détresse psychologique, en particulier chez les jeunes. Les institutions éducatives (écoles secondaires, […]

Chercheur.e principal.e

  • Dr Cécile Rousseau, Professeure titulaire, Département de psychiatrie de l’Université McGill, et directrice de la Division de pédopsychiatrie de ce département.

Neurodéveloppement et santé mentale

LE PROJET Il est estimé qu’au moins 15 à 20% des élèves seraient neurodivergents, c’est-à-dire que leur profil neurologique est différent de celui de la majorité, que leur cerveau fonctionne différemment. L’expérience de ces jeunes dans les écoles est souvent décrite comme difficile, complexe et exigeante. L’estime de soi et la santé mentale de plusieurs […]

Chercheur.e principal.e

  • Pre Marie Grandisson, CHU de Québec,

Communautaire Neurodéveloppement et santé mentale